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济南协和双语实验学校学生暑假作业

时间:2018-07-10 14:09:05 来源:admin 浏览:1437次

根据《济南市教育局关于认真做好2018年中小学暑假工作的通知》,结合我校实际情况,将学科书面作业与综合实践作业相结合,遵循“适量、质优、分层次、可选择”的原则,指导学生合理安排假期生活,度过一个有意义的假期,希望同学们不负韶光,不负青春,在奋斗中熠熠生辉!现将暑假作业公示如下:

一年级暑假作业


一、语文作业:

1.背诵古诗三级的全部古诗(回校后马上进行考级)

2.读课外书(必读书目:日有所诵 汉字的故事 小猪唏里呼噜 选读:孩子自由选择一本喜欢的书)回校后进行图书交流会。

3.家长带着孩子外出游玩(最少两个地方),家长与孩子交流自己的感受。回校后开展交流会。

二、数学作业:

1.口算练习(家长每天口头出100以内的加减法10道题,学生口答)。

2.尝试背诵乘法口诀。

3.利用学具盒中的七巧板拼组自己喜欢的图形,返校后进行拼组比赛。

三、英语作业:

欣赏观看有关自然拼读的动画小短片(每天1-2集,不要贪多,注重培养兴趣)学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的,为下学期奠定基础。备注:由于视频文件太大,视频分为6个压缩包,家长需要下载解压之后才能观看。

四、音乐作业:

学唱一首自己喜欢的阳光励志歌曲。 (要求:吐字清晰,自信大胆)

五、美术作业:

以快乐暑假为题绘画一副美术作品

六、体育作业:

1.每天至少户外活动半小时。

2.每天至少100下跳绳,开学后比赛。

七、生活作业:

第一周: 和家长一起制定假期作息时间表。

第二周: 早上起床帮家长整理床铺。

第三周: 帮家长打扫卫生、干家务活。

第四周: 饭后收拾碗筷,三、四年级也可以试着给家人做饭。

第五周: 角色互换,给家长讲几则小故事。

第六周: 给家长端洗脚水, 尝试给爸爸妈妈洗头发。

第七周: 给下班回家的爸爸妈妈倒一杯水、捶捶腿捏捏肩。

第八周:收拾齐全学习和生活用品,做好开学前准备。

 

二年级暑假作业


一、语文作业:

1.背诵古诗词五级。

2.假期的你一定去过不少好玩的地方吧,那里风景如何呢?又会发生什么有趣的事情呢?请围绕“我去过的有趣地方”为话题说一说,返校后请同学们上台进行此话题的口语交际。

3.请同学们从选读书目里面任选两本书进行阅读(每天的阅读时间至少半小时),返校后进行读书交流会。

选读书目:

《尼尔斯骑鹅旅行记》新世纪出版社,作者:塞尔玛·拉格洛夫

《影子人》 江苏少年儿童出版社,作者:金波《洋葱头历险记》中国少年儿童出版社

《中国古代神话故事》北方妇女儿童出版社

《格林童话》新世纪出版社

《夏日历险》新蕾出版社

《宝葫芦的秘密》南京大学出版社,作者:张天翼

《蚯蚓的日记》明天出版社,作者:(美国)哈利·布里斯(美国)朵琳·克罗宁

《伊索寓言》新世纪出版社

《会飞的教室》山东美术出版社,作者:卡斯特纳

二、数学作业:

1.口头作业:

口算。形式:家长口头出题,学生回答,要求每天至少30道题(出题范围:表内除法有余数的除法万以内的整十、整百、整千数的加减法

2.动手操作作业:

利用老师发的学具盒,复习万以内数的组成、读数、大小比较。

3.创意作业:

1)发现生活中的轴对称美,拍下来,并冲洗成照片,返校后展示;

2)找出生活中的平移和旋转运动,并拍成视频的形式发到班级群里展示。

三、英语作业:

1.欣赏观看有关自然拼读的动画小短片(每天1-2集,不要贪多,注重培养兴趣)学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。备注:视频是6个压缩包,家长需要下载解压之后才能观看。

2.二年级学生下载塔塔小学英语APP,预习新学期前三单元知识(包括单词与重点句型),为孩子新学期的英语学习奠定一个良好基础。

四、音乐作业:

学唱一首自己喜欢的阳光励志歌曲。(要求:吐字清晰,自信大胆)

五、体育作业:

1.每天至少户外活动半小时。

2.每天至少跳100下跳绳,开学后比赛。

六、美术作业:

以快乐暑假为主题绘画一幅美术作品。

七、生活作业:

第一周:和家长一起制定假期作息时间表。

第二周:早上起床帮家长整理床铺。

第三周:帮家长打扫卫生、干家务活。

第四周:饭后收拾碗筷。

第五周:角色互换,给家长讲几则小故事。

第六周:给家长端洗脚水,尝试给爸爸妈妈洗头发。

第七周:给下班回家的爸爸妈妈倒一杯水、捶捶腿捏捏肩。

第八周:收拾齐全学习和生活用品,做好开学前准备。

 

三年级暑假作业


语文作业:

1.背诵古诗词6级所有古诗。

2.坚持练字每天5行,内容为四年级语文课本课后生字,每字一行。(要求每天完成,而不是一气呵成,静下心来练习)

3.制作一张以快乐暑假为主题的手抄报。

4.根据之前推荐书目阅读情况自行进行阅读,每天至少完成3000字的阅读量。开学后将进行读书交流。

5.每两个星期完成一篇日记,记录暑假生活的点点滴滴。

数学作业:

1.暑假作业。

2.完成23张数学试卷。

3.完成口算题卡,每天一页。(大约5 6分钟)

4.完成一张思维导图,单元或整册知识,A4纸上完成,借助彩笔铅笔直尺等工具。

5.预习四年级上册前两个单元的知识,铅笔完成课后练习。(如果没有教材,可以借助网上电子书)

英语作业:

1.完成暑假作业。

2.完成3张英语测试卷。(听力加笔试)

3.下载塔塔小学英语,暑假预习下学期前三单元知识。(包括单词以及重点句型)

4.任选一个主题(水果王国、数字王国、)办一张手抄报(A4纸)。

音乐作业:

学唱一首自己喜欢的阳光励志歌曲。

(要求:吐字清晰,自信大胆)

美术作业:

制作保护珍稀野生动物的宣传海报,海报可以选择2k素描纸

体育作业:

1.每周记录一次自己的体重,纸质版记录,写清楚日期和体重。

2.玩转世界杯(收集足球相关的成语,足球规则,了解任意一个世界杯8强的国家),开学后交流。

生活作业:

第一周: 和家长一起制定假期作息时间表。

第二周: 早上起床帮家长整理床铺。

第三周: 帮家长打扫卫生、干家务活。

第四周: 饭后收拾碗筷,三、四年级也可以试着给家人做饭。

第五周: 角色互换,给家长讲几则小故事。

第六周: 给家长端洗脚水, 尝试给爸爸妈妈洗头发。

第七周: 给下班回家的爸爸妈妈倒一杯水、捶捶腿捏捏肩。

第八周:收拾齐全学习和生活用品,做好开学前准备。

 

四年级暑假作业


语文作业:

1.背诵古诗词6级所有古诗。

2.坚持练字每天5行,内容为五年级语文课本课后生字,每字一行。(要求每天完成,而不是一气呵成,静下心来练习)

3.制作一张以快乐暑假为主题的手抄报。

4.根据之前推荐书目阅读情况自行进行阅读,每天至少完成3000字的阅读量。开学后将进行读书交流。

5.每两个星期完成一篇日记,记录暑假生活的点点滴滴。

数学作业:

1.暑假作业。

2.完成3套数学试卷,家长在班级群内下载电子版,学生只将答案写在纸上即可。

3.四年级下册的口算题卡,家长抄题,学生完成,共做30页。(每页大概5分钟)

4.独立完成一张高质量的思维导图,借助彩笔铅笔直尺等工具,开学进行评比。

5.预习五年级上册数学课本前3单元。

英语作业:

1.完成暑假作业。

2.完成3张英语测试卷(听力加笔试)。

3.下载塔塔小学英语,暑假预习下学期前三单元知识(包括单词以及重点句型)。

4.任选一个主题(衣服商店、农场上的故事)办一张手抄报(A4纸)。

音乐作业:

学唱一首自己喜欢的阳光励志歌曲。

(要求:吐字清晰,自信大胆)

体育作业:

1.每周记录一次自己的体重,纸质版记录,写清楚日期和体重。

2.玩转世界杯(收集足球相关的成语,足球规则,了解任意一个世界杯8强的国家),开学后交流。

美术作业:

每人亲自动手设计一件文化衫,开学后带回来。

生活实践作业:

第一周: 和家长一起制定假期作息时间表。

第二周: 早上起床帮家长整理床铺。

第三周: 帮家长打扫卫生、干家务活。

第四周: 饭后收拾碗筷,三、四年级也可以试着给家人做饭。

第五周: 角色互换,给家长讲几则小故事。

第六周: 给家长端洗脚水, 尝试给爸爸妈妈洗头发。

第七周: 给下班回家的爸爸妈妈倒一杯水、捶捶腿捏捏肩

第八周:收拾齐全学习和生活用品,做好开学前准备。

 

初一年级暑假作业


语文作业:

1.学科类:

1)复习类:规范书写七年级古诗。(每天两首)

2)预习类:8年级上册第三单元。(每两天完成一篇文言文,包括背诵)

2.阅读类:《简爱》要求:每天最少阅读一小时 ;每一章节至少有6处旁批;写一篇不少于800字的读后感。(完成时间825日前)

3.社会实践类:优秀栏目推荐:《信中国》《朗读者》《国家宝藏》,在瑰丽的文化宝库中浸润,提升语文人文素养。

数学作业:

1.学科类:初一数学暑假作业。(每天完成一节)

2.阅读类:阅读《数学简史》(蔡天新著),了解数学的起源,培养学习数学的兴趣。

3.探究类:探究勾股定理的证明方法。要求:①画出图形,写出必要的证明过程;②尽可能多的给出证明方法。

英语作业:

1.学科类:作业集(每两天完成一个单元)

2.阅读类:挑选书虫或黑布林英语阅读(初一年级)丛书,每日阅读一页,并写阅读笔记,笔记内容包括:new words, new phrases, new sentences, summary.

3.社会实践类:选择一个英语国家,调研其具体概况,如:国家的国名及其意义;国旗及其意义;国歌;地理位置;气候特征;人口民族;主要城市首都;简要历史;经济发展;教育情况(中学生生活和著名大学);节日风俗(大型节日以及奇风异俗)等,制作一张手抄报,手抄报需要图文结合,最好全英文(中英文结合也可),要求手写。

生物作业:

1.学科类:完成暑假作业中生物学科内容。

2.社会实践类:

1)记录暑期健康生活方式的精彩瞬间。(照片、视频或文字形式均可)

2)根据所学生物学知识,为家人设计并烹饪一份三餐食谱,体会合理膳食的重要性。

3.探究类:根据所学生物学知识,设计一份关于近视眼的调查报告,自己构思调查问卷内容,并实际进行调查整合数据,总结近视眼的形成原因及预防措施。

历史作业:

1.学科类:

(1)复习七年级历史,预习八年级上册内容。

(2)暑期观看CCTV纪录片<中国通史>,做好笔记

(3)暑期观看CCTV纪录片<世界历史>,做好笔记

2.探究类:

(1)上网查阅资料了解济南的由来

(2)探访有关济南的名人故居并整理成图文资料

政治作业:

1.阅读类

写一篇课外书的读后感。300字左右。

2.社会实践和研究类

暑假亲自去商场和普通市场买三次菜和水果。比较不同地方、时期不同菜和瓜果等食品在价格、质量、味道等方面的不同。

要求:列举每次你买的商品的名称和单价,观察其价格变化(打折或平时有没区别),写一个家庭合理支出的意见和建议。——可要父母配合,字数在400-500字之间。

地理作业:

1.学科类:

(1)复习七年级地理,预习八年级上册内容

(2)暑期观看CCTV纪录片<地理中国>,写一篇观后感

2.探究类:

(1)上网查阅资料了解济南的地理位置,气候特点,地形地貌等

(2)查阅趵突泉形成的原因并整理成图文资料

 

初二年级暑假作业


语文作业:

一、学科类

1.所有同学完成九年级上册第一、第三单元的预习学案,要求自行预习基础知识部分并完成练习

2.所有同学背诵并完成默写第三单元后的课外古诗词

3.所有同学背诵三单元的文言文,有能力的同学掌握课下注释并通译全文。

4.期末语文成绩在130分以上免做八下期末试题1-3;期末语文成绩120分以上做八下期末试题1;期末语文成绩110分以上做八下期末试题1-2;期末语文成绩110(不含)以下做期末试题1-3

5.有能力的同学下载历年济南市中考语文试题并认真完成(最少三套)

二、阅读类

1.每天阅读一小时,做好读书笔记;

2.完成四篇读书心得,每篇要求字数600字左右;(每两周完成一篇,每篇文章针对一部作品)

3.完成一篇假期读书感想,字数在1000字左右

4.完成读书论文《劝读》,字数在1500字左右;

5.所有的文章都要求附在稿纸上,写出自己的读书感悟与收获,严禁抄袭

三、实践类

1.学习之余,要注意锻炼身体,合理安排学习时间

2.学习之余,要帮助父母做一些力所能及的事情

3.学习之余,要安排好出行计划,外出旅游要有目的性,或者感受大自然,或者接受文化熏染,或者体会民风民俗,总之要开阔自己的眼界。把自己的所见所感写一写,开学后和同学分享。

数学作业:

学科类:初二数学暑假作业(先完成复习类试卷每两天完成一张,然后完成预习类,每两天完成一节预习)

阅读类:阅读一本数学兴趣书,如《数学家的眼光》、《自然哲学的数学原理》等。写一篇不少于800字的读书笔记。

探究类:探究特殊四边形,能够灵活运用特殊四边形的性质与判定,学会特殊四边形探究题的解题步骤与方法。

(推荐题目:济南市近五年关于四边形的中考题)

英语作业:

1.学科类:作业集(每两天完成一个单元)

2.阅读类:阅读一本英语书籍,如书虫系列(一级上),根据书籍容量每天阅读4~6页,写一篇英文读后感,要求简要概括文意,抒发所学所感,不少于100词。

3.社会实践类:①拍摄一段视频介绍你的暑假生活,介绍家乡或游玩过的地方或做的一件有意义的事等。要求:内容充实,用英文介绍,通过假期发送邮箱或开学u盘拷贝方式上交。

②每两周写一篇周记,记录两周来的生活和心路历程,每次100词左右。

物理作业:

学科类:初二物理暑假作业(每两天完成一节)

阅读类:阅读一本物理兴趣书,如《物理故事》、《少年趣味物理学》等。根据书籍容量每天阅读5页左右。并写一篇自己感兴趣的物理小故事,讲清楚人物、原理、公式等主要内容。

探究类:根据《趣味物理实验》的内容,自行挑选其中的5-8个感兴趣的易操作的实验,可借助家长的帮助,共同完成兴趣实验。要求写出实验的原理、实验操作、实验结果、分析总结。

历史作业:

1.学科类:

(1)复习七年级古代史部分(知识点已经发给学生),预习九年级上册内容。

(2)暑期观看CCTV纪录片<中国通史>,做好笔记

(3)暑期观看CCTV纪录片<世界历史>,做好笔记

2.探究类:

(1)上网查阅资料了解济南的由来

(2)探访有关济南的名人故居并整理成图文资料

特别提醒:历史科目中考考中国古代史,中国近代史,世界历史,济南史.为了早点为孩子们学业考试打好基础,望家长们好好督促孩子复习古代史部分.时间紧,任务重,一切为了孩子,咱们共同努力!

政治作业:

1.学科类:

1)完成暑假作业“思想品德”的相关内容。

2)每天坚持看半个小时新闻和作一些笔记。

2.阅读类

一篇假期出游经历及感受,300-400字左右。

3.社会实践和研究类

本班同学近视情况的调查及原因分析,并提出爱眼护眼的合理建议。

要求:写成调查报告。可有人名和案例分析。字数在400-700字之间。

 

高一年级暑假作业


1.养成关心国内外大事的习惯,每天安排一定时间读书看报,写好读书笔记;请家长带领您的孩子收看中央电视台“新闻联播”,关注社会主义现代化建设,加深对党的路线、方针、政策的理解和认识。

2.积极参加社区服务等社会实践公益劳动,从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。

3.学生登录济南市教育资源公共服务平台及济南市基础教育资源数字公共服务平台,学生参与在线学习辅导。

4.暑假期间要合理安排时间复习功课,查缺补漏,认真完成《暑假作业》系列署假作业,建议不突击完成署假作业;合理安排阅读时间,推荐书目如下:

附:学生署假推介阅读书目

高一年级

《千年一叹》余秋雨

《梁衡散文中学生读本》

《鲁迅杂文集》

《朱自清散文集》

《陶庵梦忆》张岱

《阅微草堂笔记》纪昀

《平凡的世界》路遥

《瓦尔登湖》 美.梭罗

《人生最美是清欢》 林清玄

《台北人》白先勇

《小说课》毕飞宇

《飞花令里读诗词》

《语文常谈》吕叔湘

《谈美.谈美书简》朱光潜

《时间简史》霍金

《从一到无穷大》伽莫夫

《边城》  沈从文

《巴黎圣母院》雨果

这个书单在假期里面自由选取四本阅读,并且就所读的每一本书写一篇不少于800字的读书笔记。

5.《经济生活》关键词:

金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币,必须分清;

价格有时高于价值,有时低于价值,消费者时而多买,时而少买,原因必须明白;

市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者,分清角色,弄清自己到底如何做;

存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险,你应亲自试一下;

经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率;

……

在这里给大家提几点建议与要求:

1.阅读高中政治必修一教材,了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆,更注重理解基础上的运用;不同于单一的内容形式,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。

2.学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑,把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅上半年的重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。

3.积极参与社会实践。生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为等。

4.观看纪录片《货币》、《一带一路》,初步了解货币、经济全球化等相关知识。要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!

高二年级暑假作业


2016届高二暑假(语文学科)自主学习计划表

学习时间

学习内容

家长签字

学习线路

7月14-15

天天练早练6

学习准备:

1、文言文完全全解读

2、创新设计、天天练

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识框架

学习流程

第一步:天天练按规定时间做完,再自行检查,辨析成语,病句,积累文言文文化常识。

第二步:现代文阅读部分需要精读,筛选并整合信息

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系。

学习要求

1、开学报到时上交作业。

2、知识点的复习要与练习相结合。

温馨寄语

愿你付出甘之如饴,愿你所得归于欢喜,高三必胜!

7月16-17

天天练晚练6

7月18-19

天天练早练7

7月20-21

天天练晚练7

7月22-23

天天练早练8

7月24-25

天天练晚练8

7月26-27日

2018年高考题全国卷三

7月28-29日

天天练早练9

7月30-31日

天天练晚练9

8月1-2日

天天练早练10

8月3-4日

天天练晚练10

8月5-6日

天天练早练11

8月7-8日

天天练晚练11

8月9-10日

天天练早练12

8月11-12日

天天练晚练12

8月13-14日

天天练早练13

8月15-16日

天天练晚练13

8月17-18日

天天练早练14

8月19-20日

天天练晚练14

8月21-22日

天天练早练15

8月23-24日

天天练晚练15

8月25-26日

创新设计:正确使用词语

8月27-28日

创新设计:解析并修改病句,课案一

8月29-30日

创新设计:解析并修改病句,课案二

8月31日

整理假期作业,调整心态应对高三

实践任务

假期读一本好书

推荐书目:

1.麦田里的守望者

2. 追风筝的人

3. 林清玄散文精选

积累好词好句,总结作文素材

2016届高二暑假(数学科)自主学习计划表

学习时间

学习内容(优化方案课后达标检测必修一部分)

家长签字

学习线路

714-15

暑假作业一

学习准备:

1、选修4-4课本

2、暑期作业

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据选修4-4目录看提纲

第二步:通过课本理解知识点。

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系。

学习要求

1、完成预习选修4-4。

2、暑期作业1-6

716-17

预习4-4 第一章1.1直角坐标系 平面上的伸缩变换(理)

718-19

预习 1.2 极坐标(理)

720-21

预习 1.3曲线的极坐标方程(理)

722-23

暑假作业二

724-25

预习 1.4圆的极坐标方程(理)

7月26-27日

预习 1.5 柱坐标系和球坐标系(理)

7月28-29日

休息

7月30-31日

暑假作业三

8月1-2日

第二章 2.1曲线的参数方程(理)

8月3-4日

8月5-6日

暑假作业四

8月7-8日

2.3圆锥曲线参数方程(理)

8月9-10日

2.4一些常见曲线的参数方程(理)

8月11-12日

暑假作业五

8月13-14日

暑期实践

8月15-16日

暑期实践

8月17-18日

暑期实践

8月19-20日

暑假作业六

实践任务

了解按揭贷款利率问题,住房公积金贷款换算方法。

利用所学知识核算家庭收入与开支,怎样开源节流,节约社会成本,形成书面报告。

2016届高二暑假(英语科)自主学习计划表

学习时间

学习内容(创新设计 高考总复习+课时作业本)

家长签字

学习线路

7月14-15

创新设计必修一unit1 part1+part2

学习准备:

1、课本

2、创新设计

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据创新设计核心点击复习所学知识。

第二步:通过习题理解知识点。

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系。

学习要求

1、开学报到时上交作业本。

2、知识点的复习要与练习相结合。

温馨寄语

天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋,早日成才!

7月16-17

试卷 专项突破1

7月18-19

创新设计必修一unit2 part1+part2

7月20-21

试卷  专项突破2

7月22-23

创新设计必修一unit3 part1+part2

7月24-25

试卷 专项突破3

7月26-27日

创新设计必修一unit4 part1+part2

7月28-29日

试卷 专项突破4

7月30-31日

创新设计必修一unit5 part1+part2

8月1-2日

试卷 基础达标卷

8月3-4日

创新设计必修二unit1 part1+part2

8月5-6日

试卷 基础达标卷

8月7-8日

创新设计必修二unit2 part1+part2

8月9-10日

试卷 滚动提升卷

8月11-12日

创新设计必修二unit3 part1+part2

8月13-14日

试卷 滚动提升卷

8月15-16日

创新设计必修二unit4 part1+part2

8月17-18日

试卷 滚动提升卷

8月19-20日

创新设计必修二unit5 part1+part2

实践任务

录制五分钟个人英语演讲视频

高中物理暑假作业计划

时间

任务

家长签字

7.14-7.15

专题1:匀变速直线运动的规律

7.16-7.17

专题1:匀变速直线运动的规律训练案

7.18-7.19

专题2:力学中常见的三种力

7.20-7.21

专题3:力的合成与分解 物体的平衡

7.22-7.23

专题3:力的合成分解 物体的平衡训练案

7.24-7.25

专题4:牛顿运动定律

7.26-7.27

专题4:牛顿运动定律训练案

7.28-7.29

专题5:牛顿运动定律应用

7.30-7.31

专题5:牛顿运动定律应用训练案

8.1-8.2

专题6:连接体问题

8.3-8.4

创新设计-曲线运动 运动的合成与分解

8.5-8.6

创新设计-平抛运动

8.7-8.8

创新设计-圆周运动

8.9-8.10

创新设计-万有引力与航天

8.11-8.12

创新设计-天体运动中易错三点

8.13-8.14

创新设计-功和功率

8.15-8.16

创新设计-动能 动能定理

8.17-8.18

创新设计-机械能守恒定律及其应用

8.19-8.20

创新设计-功能关系 能量守恒定律

8.21-8.22

创新设计-探究动能定理

8.23-8.24

创新设计-验证机械能守恒定律

实践作业:观察济南的各个立交桥,探究立交桥的多重设计原理。

济南协和双语实验学校高二化学暑假学习指导

高中最后一个暑假就要来了,忙碌了一个学期,同学们可以适当放松一下,但放松的同时也不能丢下学习,这样暑假才会过的充实。为了更好的迎接即将到来的高三,现制定如下学习计划(创新设计复习用书及课时训练):

时间

复习内容

完成情况

7.14

根据个人情况制定各学科假期复习计划及作息表

7.15

第三章  第1讲  考点一 钠的主要性质及其应用

7.16

考点二 氧化钠、过氧化钠

7.17

考点三 两种重要的钠盐:碳酸钠、碳酸氢钠

7.18

考点四 碱金属元素

7.19

第1讲课检测P275

7.20

社会实践活动一:探究84消毒液的漂白原理

7.21

第2讲 考点一 镁及其重要化合物的性质及海水提镁

7.22

考点二 铝的性质及用途

7.23

考点三 铝的重要化合物

7.24

第2讲课时检测P277

7.25

第2讲 查缺补漏

7.26

第3讲   考点一铁的单质、氧化物及氢氧化物

7.27

考点二 铁盐和亚铁盐

7.28

第3讲课时检测P279

7.29

第3讲 查缺补漏

7.31

第4讲  考点一铜及其化合物

8.1

考点二 金属材料与金属矿物的开发利用

8.2

第4讲课时检测281

8.3

第4讲 查缺补漏

8.4

社会实践活动二:调查生活中常见的污染问题并提出应对措施

8.5

第四章   第1讲 考点一碳、硅单质及氧化物

8.6

考点二硅酸盐、无机非金属材料

8.7

第1讲课检测P283

8.8

第1讲查缺补漏

8.9

第2讲  考点一 氯及其重要化合物

8.10

考点二氯气的实验室制法

8.11

考点三卤素的来源及性质

8.12

第2讲课检测P285

8.13

第2讲查缺补漏

8.14

第3讲  考点一硫及其氧化物的性质

8.15

考点二 硫酸 硫酸根离子的检验

8.16

第3讲课检测P287

8.17

第3讲查缺补漏

8.18

第4讲   考点一 氮气及其氧化物

8.19

考点二 氨、铵盐

8.20

考点三硝酸

8.21

第 4讲课检测P289

8.22

第 4讲查缺补漏

8.23

社会实践活动三:利用醋酸处理水壶中的水垢

8.24

第五章  第1讲  考点一 原子构成

8.25

考点二 化学键

8.26

第1讲课检测P291

8.27

第1讲查缺补漏

8.28

第2讲元素周期律和元素周期表  考点一元素周期表

8.29

考点二元素周期律及其应用

8.30

第2讲课检测P293

8.31

社会实践活动四:怎样防止家用铁锅生锈

高三是复习迎考的关键一年,高三应该完善知识系统树,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面,系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。

“坚持”是计划实施过程中最难的,由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在学习过程中,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹!

祝同学们假期愉快!在明年的高考中金榜题名!

2016届高二暑假(生物学科)自主学习计划表

学习时间

学习内容

家长签字

学习线路

714-15

天天练11

学习准备:

1、课本

2、创新设计、天天练

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据创新设计核心点击复习所学知识

第二步:通过习题理解知识点

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系

学习要求

1、开学报到时上交知识点整理本

2、知识点的复习要与练习相结合

温馨寄语

天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋,早日成才!

716-17

天天练12

718-19

天天练13

720-21

天天练14

722-23

天天练15

724-25

高二期末测试题

726-27

天天练16

728-29

天天练17

730-31

天天练18

81-2

天天练19

83-4

天天练20

85-6

全国统一招生考试题

87-8

创新设计第5讲 细胞膜与细胞核

89-10

创新设计第6讲 细胞器与生物膜系统

811-12

创新设计第7讲 细胞的物质输入和输出

813-14

显微观察及物质结构鉴定类实验整合

815-16

实验素养提升1 模型建构

817-18

阶段排查 回扣落实(一)

8月19-20日

第8讲 酶的本质、特性及相关实验探究

8月21-22日

实验素养提升2

8月23-24日

第9讲 ATP与细胞呼吸

8月25-26日

实验素养提升3

8月27-28日

第10讲 光合作用的探究历程与基本过程

8月29-30日

考点加强课1光合作用和呼吸作用的关系

831

整理假期作业,收心准备开学应对高三生活

实践任务

1.设计制作简易生态瓶,观察稳定性。

要求:制作完成后拍照记录;

每隔3天记录一次生态瓶中生物种类和数量变化,并拍照;

总结设计制作中的心得体会。

2016届高二暑假(政治学科)自主学习计划表

学习时间

学习内容创新设计课时作业本

家长签字

学习线路

714-15

每天进步一点点(一)

学习准备:

1、课本

2、试卷

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据课本复习所学知识

第二步:通过习题理解知识点

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系

学习要求

1、开学报到时上交假期作业

2、知识点的复习要与练习相结合

温馨寄语

天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋,早日成才!

716-17

每天进步一点点(二)

718-19

每天进步一点点(三)

720-21

每天进步一点点(四)

722-23

每天进步一点点(五)

724-25

每天进步一点点(六)

726-27

每天进步一点点(七)

728-29

每天进步一点点(八)

730-31

期末试卷再做

81-2

综合测试卷

实践任务

每天看新闻30分钟,了解国内外的时政热点。并选择其中的一个热点话题,通过搜集相关资料或访谈、社会调查的等形式展开调研,撰写调查报告或者心得体会。

2016届高二暑假(历史科)自主学习计划表

学习时间

学习内容(优化方案课后达标检测)每天一讲

家长签字

学习线路

714-16

第一单元  中国古代的政治制度

学习准备:

1、课本

2、优化方案课后达标检测

3.本次期末试题重做

4.滚动专项提升卷两张

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据优化方案核心点击复习所学知识。

第二步:通过习题理解知识点。

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系。

学习要求

1、开学报到时上交书写的假期作业。

2、知识点的复习要与练习相结合。

温馨寄语

高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

人生在勤,天道酬勤!

717-19

第二单元  西方政治制度

720-24

第三单元  近代中国反侵略、求民族的潮流

725-27

第四单元  科学社会主义的理论和实践及现代中国的政治建设与祖国统一

728-31

第五单元  当今世界政治格局的多极化趋势和现代中国的对外关系

8月1-3日

第六单元  古代中国经济的基本结构与特点

8月4-6日

第七单元  资本主义世界市场的形成和发展

8月7-9日

第八单元  工业文明冲击下的近代中国经济与近现代社会生活的变迁

8月10-12日

第九单元  中国特色社会主义建设的道路

8月13-15日

第十单元  世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设

8月16-18日

第十一单元  世界经济的全球化趋势

8月19-20日

期末试卷重做

8月21-24日

滚动专项提升卷一、二两张(必修一内容)

8月25-28日

查缺补漏、基础巩固。(回顾做过的错题)

8月29-31日

预习、调整,等待开学。

实践任务

观看纪录片《复兴之路》《百年中国》《大国崛起》等纪录片。鼓励有条件者外出游览我国名胜古迹和参观各地博物馆

注:三班必须完成以上全部内容。因假期时间限制,一班、二班可以只完成优化方案课后达标检测的相关作业内容。

高二暑假(地理科)自主学习计划表

学习时间

学习内容(优化方案课后达标检测必修一部分)

家长签字

学习线路

714-15

地球与地图

学习准备:

1、课本

2、优化方案课后达标检测

学习思维

1、复习知识点

2、练习常见题型

3、整理知识体系

学习流程

第一步:根据优化方案核心点击复习所学知识

第二步:通过习题理解知识点

第三步:整理知识点,形成完整的框架体系

学习要求

1、开学报到时上交知识点整理本

2、知识点的复习要与练习相结合

温馨寄语

天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋,早日成才!

716-17

等高线地形图

718-19

地球的宇宙环境,圈层结构

720-21

地球的自转及其地理意义

722-23

地球的公转及其地理意义

724-25

章末综合检测一

726-27

冷热不均引起大气运动

728-29

气压带和风带

730-31

常见天气系统

81-2

全球气候变化和世界气候类型

83-4

章末检测二

85-6

自然界的水循环

87-8

大规模的海水运动

89-10

章末综合检测三

811-12

营造地表形态的力量

813-14

山地的形成与河流地貌的发育

815-16

章末综合检测四

817-18

自然地理环境整体性与差异性

8月19-20

章末综合检测五

实践任务

1.观察日出日落方位的变化,

2.记录阳台光线位置的变化